“國(guó)家目前在進(jìn)行教育改革，作為教育的補(bǔ)充力量，在線(xiàn)教育平臺(tái)應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，參與到振興教師教育大戰(zhàn)略中來(lái)。”三好網(wǎng)創(chuàng)始人&CEO何強(qiáng)表示。
在此背景下，三好網(wǎng)希望通過(guò)此次大會(huì)，與行業(yè)人士共同探討“興教”的戰(zhàn)略方向和具體措施。據(jù)了解，中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、教師幫俱樂(lè)部理事長(zhǎng)郭永福，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)原理事長(zhǎng)章家祥、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王文博，清科集團(tuán)執(zhí)行董事何艷、國(guó)內(nèi)知名特級(jí)教師以及三好網(wǎng)高管都在大會(huì)上進(jìn)行了多維度的演講和討論。
從市場(chǎng)角度而言，隨著在線(xiàn)教育行業(yè)的發(fā)展與成熟，以及政策越來(lái)越規(guī)范化，早期依靠“杯賽”、價(jià)格戰(zhàn)等噱頭營(yíng)銷(xiāo)的方式也逐步式微，在線(xiàn)教育未來(lái)將回歸教育本質(zhì)，而師資作為最核心的競(jìng)爭(zhēng)力之一，無(wú)論對(duì)于平臺(tái)自身，還是整個(gè)教育行業(yè)而言，提前進(jìn)行布局，都具有重大意義 。
“百城萬(wàn)師”計(jì)劃
在2018培訓(xùn)教師發(fā)展大會(huì)上，三好網(wǎng)正式啟動(dòng)“百城萬(wàn)師”教師成長(zhǎng)計(jì)劃。據(jù)了解，該計(jì)劃將投入500萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)資金，作為首期資金，并提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和全資源的支持服務(wù)，在國(guó)內(nèi)數(shù)百個(gè)城市尋找和培養(yǎng)上萬(wàn)名優(yōu)秀青年教師。
何強(qiáng)表示，作為一家在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)，三好網(wǎng)始終致力于給廣大用戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)最豐富的教育資源，此次希望通過(guò) “百城萬(wàn)師”教師成長(zhǎng)計(jì)劃，系統(tǒng)化培養(yǎng)教育人才，彌補(bǔ)當(dāng)前階段行業(yè)教育水平層次不齊的狀況。
據(jù)何強(qiáng)介紹，該計(jì)劃也制定出了相關(guān)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，比如申請(qǐng)人首先須是教師幫俱樂(lè)部會(huì)員;擁有大學(xué)本科及以上學(xué)歷;35周歲以?xún)?nèi)(含);有志從事培訓(xùn)教師行業(yè)，培訓(xùn)期滿(mǎn)三年內(nèi)，至少需要在培訓(xùn)行業(yè)工作12個(gè)月;教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)先、符合教育新政的相關(guān)規(guī)定等等。一旦被選中，三好網(wǎng)將進(jìn)行有針對(duì)性的項(xiàng)目培養(yǎng)和專(zhuān)項(xiàng)孵化。
在線(xiàn)教育平臺(tái)一直以來(lái)存在著師資水平參差不齊的問(wèn)題，甚至有平臺(tái)招募大量沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)的大學(xué)生作為培訓(xùn)教師。相關(guān)部門(mén)在今年8月份公布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》，其中就有針對(duì)師資提出的要求。而從市場(chǎng)角度而言，行業(yè)出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，源于教師人才的缺乏，尤其是優(yōu)秀培訓(xùn)教師，隨著在線(xiàn)教育平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化 ，對(duì)教師的爭(zhēng)奪也越來(lái)越激烈，因此難免魚(yú)龍混雜。
具有多年教育背景的何強(qiáng)，在三好網(wǎng)成立之初就對(duì)師資尤其重視。其幾年前成立了教師幫俱樂(lè)部，通過(guò)層層篩選，目前已擁有超過(guò)100萬(wàn)的會(huì)員，也為此次啟動(dòng)的“百城萬(wàn)師”教師成長(zhǎng)計(jì)劃提供了充足的資源。
正是在教師資源方面的前瞻性布局，使得三好網(wǎng)在師資這個(gè)在線(xiàn)教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的門(mén)類(lèi)中形成獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，目前擁有優(yōu)質(zhì)專(zhuān)職培訓(xùn)教師人員超6萬(wàn)名，領(lǐng)先同業(yè)。
培訓(xùn)學(xué)院“賦能教師”
為形成一套完善的教師成長(zhǎng)體系，此次大會(huì)上，在啟動(dòng)“百城萬(wàn)師”教師成長(zhǎng)計(jì)劃的同時(shí)，三好網(wǎng)還成立了教師幫培訓(xùn)學(xué)院，郭永福擔(dān)任榮譽(yù)院長(zhǎng)。
郭永福在大會(huì)發(fā)言中表示，對(duì)于在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)而言，教師是最寶貴的資源，誰(shuí)能體察老師的心聲，切實(shí)解決老師的難題，贏得老師的信任，誰(shuí)就能占據(jù)先機(jī)，掌握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
據(jù)了解，教師幫培訓(xùn)學(xué)院成立后，將結(jié)合“百城萬(wàn)師”教師成長(zhǎng)計(jì)劃以及平臺(tái)其它相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，選拔一批具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熯M(jìn)行全方位的培訓(xùn)，從培訓(xùn)內(nèi)容到考核標(biāo)準(zhǔn)，再到人力、物力和財(cái)力的配置，將搭建一套規(guī)范化的體系，完善培訓(xùn)教師教育規(guī)范，引領(lǐng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展。
何強(qiáng)表示，未來(lái)在線(xiàn)教育的競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)回歸到軌道上來(lái)，師資是基礎(chǔ)資源，但供給端存在短板，希望通過(guò)這樣的方式進(jìn)行供給側(cè)的改革和優(yōu)化。因此，教師幫培訓(xùn)學(xué)院培養(yǎng)的職業(yè)教師是面向整個(gè)行業(yè)的，既響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，同樣賦能教師，為行業(yè)的健康良性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三好網(wǎng)成立之初就建立了QEA(qualification教師資格證，experience 經(jīng)驗(yàn)、Achievement成就)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格篩選專(zhuān)職培訓(xùn)教師;教師幫俱樂(lè)部同樣通過(guò)多維度的標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)備了上百萬(wàn)的教師資源。隨著“百城萬(wàn)師”教師成長(zhǎng)計(jì)劃的啟動(dòng)和教師幫教師培訓(xùn)學(xué)院的成立，三好網(wǎng)也從存量教師的被動(dòng)選擇升級(jí)為主動(dòng)培養(yǎng)增量教師，由此在師資選拔、考核、培養(yǎng)、儲(chǔ)備、輸出等方面形成一套完整的體系。
創(chuàng)立于2014年6月，定位K12中高級(jí)教師1對(duì)1和訓(xùn)練營(yíng)業(yè)務(wù)的三好網(wǎng)，不僅憑借著“軟件+硬件+服務(wù)”模式獲得了市場(chǎng)認(rèn)可，并且在“互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)”和教育新政下，通過(guò)師資體系的構(gòu)建，形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
責(zé)任編輯：
