由中央廣播電視總臺(tái)文藝節(jié)目中心重磅打造的國內(nèi)首檔喜劇傳承類綜藝《金牌喜劇班》將于2月6日起每周六19:30檔在中央電視臺(tái)綜藝頻道播出。在喜劇類綜藝層出不迭的市場環(huán)境下，《金牌喜劇班》區(qū)別于現(xiàn)下所有的喜劇綜藝節(jié)目，獨(dú)辟蹊徑將舞臺(tái)競演與養(yǎng)成真人秀相結(jié)合，并且引入師承概念，深度挖掘喜劇背后的故事，展現(xiàn)喜劇前輩培養(yǎng)傳承人的全過程，以匠心制作呈現(xiàn)喜劇綜藝新面貌。
前輩級導(dǎo)師坐鎮(zhèn) 傳授內(nèi)核喜劇精神
中國小品的開山鼻祖陳佩斯，中國相聲當(dāng)今的里程碑郭德綱以及中國情景喜劇第一人英達(dá)首度同臺(tái)，三位頂尖喜劇前輩坐鎮(zhèn)，將共同挖掘有“潛質(zhì)”的喜劇人才，而有“潛質(zhì)”也成為三位導(dǎo)師對于喜劇人才一致的選拔標(biāo)準(zhǔn)。陳佩斯時(shí)隔二十余年再度回歸央視，一眾網(wǎng)友驚呼“爺青回”，再次踏上央視的舞臺(tái)，從演員轉(zhuǎn)為導(dǎo)師，陳佩斯希望這檔喜劇傳承類節(jié)目能與此前的喜劇選秀節(jié)目所有不同，要去“成就后人”，郭德綱則直言“很多喜劇綜藝有內(nèi)定，這次沒有”，關(guān)于3個(gè)導(dǎo)師班是否有競爭關(guān)系，英達(dá)表示“競爭會(huì)有，但更加追求把學(xué)生培養(yǎng)出來“紛紛表達(dá)了節(jié)目選拔喜劇新人、傳承喜劇精神的力度和決心。
三位導(dǎo)師來自不同的喜劇領(lǐng)域，雖然各自的表現(xiàn)形式不一，但對于喜劇的內(nèi)涵及喜劇精神的核心理解卻是一樣的。陳佩斯認(rèn)為喜劇的第一目的就是“讓觀眾開心和發(fā)笑，發(fā)笑是看喜劇作品的第一步，看作品后的思考是第二步。”郭德綱直接將喜劇定義為“我給你快樂，你給我飯吃。”這看似簡單，做好卻并不容易。“讓觀眾發(fā)自肺腑的開心需要技術(shù)，這也是對喜劇藝人的基本要求。”英達(dá)則表示喜劇的內(nèi)核其實(shí)很簡單，就是讓人發(fā)笑。“喜劇要有鋒芒，要抨擊不道德、不科學(xué)的東西，否則單純的胳肢人、捧人，不是真的喜劇。”三位導(dǎo)師將通過節(jié)目為喜劇新人指點(diǎn)迷津，借經(jīng)典作品向新人傳授喜劇態(tài)度，啟發(fā)新人將傳統(tǒng)價(jià)值觀融入當(dāng)下的喜劇表現(xiàn)形式，培養(yǎng)優(yōu)秀的喜劇傳承人。同時(shí)，節(jié)目也將邀請專業(yè)喜劇編劇、導(dǎo)演，助力學(xué)員的舞臺(tái)表演，打磨每一位喜劇人心目中的喜劇佳作。
喜劇樣態(tài)豐富 多方位呈現(xiàn)喜劇魅力
節(jié)目匯聚了多種喜劇樣態(tài)，除了傳統(tǒng)的小品、相聲，還涵蓋戲曲小品、音樂劇、木偶戲、魔術(shù)戲劇、吉?jiǎng) ⒅C劇等。在學(xué)員選拔維度上也不拘一格，李丁、董建春、張聿、霍星辰等新銳相聲演員紛紛亮相，準(zhǔn)備“用喜劇的包袱卸下偶像包袱”的汪東城、出場自帶BGM的金銘也將帶來各自的喜劇跨界演出，讓人期待。“只有小角色，沒有小演員。在我的喜劇世界里，沒有配角”“哪怕在舞臺(tái)上1分鐘，也要站夠60秒!”“我把自己交給喜劇，其他的交給觀眾”等等都是金牌喜劇班學(xué)員們的對于喜劇的強(qiáng)大精神力。從未被挖掘的喜劇新秀，到不忘初心的喜劇老將，不管是影視明星破圈嘗試喜劇，還是流量明星的跨界求教，都將使出渾身解數(shù)，多方位、多角度、多層次的演繹呈現(xiàn)喜劇的智慧與魅力，讓喜劇藝術(shù)在傳承和創(chuàng)新中碰撞出火花。
舞臺(tái)競演與養(yǎng)成真人秀結(jié)合 創(chuàng)喜劇類節(jié)目新模式
首發(fā)陣容集結(jié)了40組學(xué)員接受入學(xué)考核，他們共需要經(jīng)過四輪考驗(yàn)層層選拔。通過第一階段的入學(xué)考核進(jìn)入心儀班級之后，錄取學(xué)員們將正式開始跟班學(xué)習(xí)，同時(shí)還設(shè)置旁聽生班級給推薦學(xué)員們聽課與逆襲的權(quán)利，不僅是給第一階段沒有完美發(fā)揮的學(xué)員一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是讓錄取學(xué)員時(shí)刻繃緊一根弦。旁聽學(xué)員也可在第二階段班內(nèi)小考中發(fā)起挑戰(zhàn)，更是增加了節(jié)目比拼的刺激性，第三階段的班級大考將是決定學(xué)員最終去留的關(guān)鍵考驗(yàn)。而第四階段的畢業(yè)大戲，將呈現(xiàn)經(jīng)過數(shù)月的相處，學(xué)員在導(dǎo)師的引導(dǎo)下在最終的大戲中做到升華，走向喜劇表演的更高層次。
在養(yǎng)成真人秀部分則充分體現(xiàn)了節(jié)目作為一檔喜劇傳承類綜藝的特點(diǎn)，在每一階段設(shè)置不同的特色課程，導(dǎo)師們傾囊相授，貫徹師承概念，陳佩斯的喜劇公開課，郭德綱回歸傳統(tǒng)的撂地演出，英達(dá)的沉浸式排戲體驗(yàn)。更有劇場實(shí)地演出邊演邊學(xué)，陳佩斯帶領(lǐng)學(xué)員觀摩喜劇話劇演出、郭德綱帶領(lǐng)學(xué)員和徒弟三慶園劇場拉練、英達(dá)帶領(lǐng)學(xué)員去人藝試演話劇，理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)員們從生活中提煉素材，令喜劇的創(chuàng)作更加生動(dòng)鮮活。
藝術(shù)的發(fā)展不僅需要?jiǎng)?chuàng)新，也需要傳承，需要靜下心來細(xì)細(xì)琢磨，《金牌喜劇班》將堅(jiān)持溯本清源，做有精神內(nèi)核的喜劇節(jié)目。有三位喜劇前輩坐鎮(zhèn)，所有學(xué)員在這里通過更專業(yè)的學(xué)習(xí)體會(huì)，從無到有，從有到精，通過喜劇的形式宣傳傳承中國傳統(tǒng)文化，將喜劇文化高質(zhì)量地發(fā)展下去。
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